O processo de anamnese, triagem e alta no acolhimento, na promoção e prevenção da saúde mental: um estudo sobre as práticas nas UBSs em um município de Goiás

  • Marianne Gonczarowska Vellozo Resplandes Universidade Federal de Catalão - UFCAT
  • Guilherme Guimarães Gonzaga Universidade Federal de Catalão - UFCAT
  • Heuram Costa do E. Santos Universidade Federal de Catalão - UFCAT
  • Maurício Campos Universidade Federal de Catalão - UFCAT
Palavras-chave: Psicologia. Protocolo. Saúde mental. Saúde coletiva. Unidade básica de saúde.

Resumo

Resumo: A literatura atual ainda apresenta lacunas significativas em relação aos processos de acolhimento, triagem e alta nos serviços públicos de saúde mental. Este estudo buscou investigar como os protocolos de anamnese, triagem e alta são implementados no atendimento psicológico e avaliar suas implicações para a promoção da saúde mental. Além disso, procurou identificar os métodos e instrumentos utilizados, compreender os desafios e facilitadores, discutir o impacto dos protocolos e investigar se o uso de medidas quantitativas beneficiaria a prática de profissionais nos atendimentos psicológicos em UBSs em um município em Goiás. Para isso, foram realizadas entrevistas semiestruturadas com psicólogas de UBSs, utilizando uma abordagem qualitativa e descritiva. A análise dos dados foi baseada na teoria de Bardin e revelou três eixos centrais: a “atuação das psicólogas”, “os processos de anamnese, triagem e alta”, e os “principais obstáculos enfrentados”. Assim, os resultados sugerem que a implementação de protocolos estruturados, aliada ao uso de instrumentos quantitativos e tecnologias de monitoramento, pode representar um avanço na qualidade dos atendimentos e na garantia da continuidade do cuidado em saúde mental.

 

Biografia do Autor

Marianne Gonczarowska Vellozo Resplandes, Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Guilherme Guimarães Gonzaga, Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Heuram Costa do E. Santos, Universidade Federal de Catalão - UFCAT

 Doutorando no Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGEDUC) da Universidade Federal de Catalão (UFCAT) | heuramcosta13@gmail.com

Maurício Campos, Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Professor Doutor, da Ufcat | maucampos@ufcat.edu.br

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Publicado
2026-04-08