Investigação Teórica sobre Avaliação em Terapia Ocupacional na População Infantojuvenil

Renata Limongi França Coelho Silva; André Vasconcelos da Silva

Renata Limongi França Coelho Silva PUC Goiás - Pontifícia Universidade Católica de Goiás
André Vasconcelos da Silva Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Palavras-chave: Terapia Ocupacional; Avaliação em Saúde; Crianças e Adolescentes; Psicometria; Estudos de Validação.

Resumo

Resumo: A avaliação em Terapia Ocupacional é um pilar fundamental para o raciocínio clínico e o planejamento terapêutico, especialmente na população infantojuvenil. Contudo, a prática clínica no Brasil esbarra na escassez de instrumentos padronizados e validados para a realidade sociocultural do país. Este estudo teve como objetivo investigar o panorama, os desafios e as perspectivas da avaliação em Terapia Ocupacional com crianças e adolescentes no Brasil. Tratou-se de uma investigação exploratório-descritiva com abordagem mista (quantitativa e qualitativa), utilizando pesquisa bibliométrica no Catálogo de Teses e Dissertações da CAPES. Os resultados macro revelaram uma expansão robusta da grande área de Ciências da Reabilitação, com 1.841 produções e uma Taxa de Crescimento Anual Composta (CAGR) de 26,88%. No entanto, o refinamento da busca para descritores específicos ("terapia ocupacional", "teste" e "infanto-juvenil") retornou apenas seis trabalhos (0,32% da amostra). A análise qualitativa revelou que cinco destas produções consistiam em "falsos positivos" atrelados à Educação Física e Fisioterapia, restando apenas um estudo stricto sensu (defendido em 2023) focado estritamente na adaptação transcultural de uma escala de engajamento ocupacional pediátrico. Conclui-se que há um severo hiato quantitativo e qualitativo na produção de testes específicos para a Terapia Ocupacional no Brasil. A superação deste cenário exige o fomento institucional para a criação de métricas autóctones e adaptações transculturais rigorosas, ferramentas indispensáveis para a consolidação de práticas baseadas em evidências e para a defesa da identidade profissional.

Biografia do Autor

Renata Limongi França Coelho Silva, PUC Goiás - Pontifícia Universidade Católica de Goiás

Doutora em psicologia PUCGO, diretora do Instituto Integrado de Saúde e Comportamento. E-mail: renatalimongipsi@gmail.com

André Vasconcelos da Silva, Universidade Federal de Catalão - UFCAT

Doutor em ciências do comportamento UnB, professor titular e pesquisador da UFCAT.E-mail: andre_vasconcelos_silva@ufcat.edu.br

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